A comienzos del año 2013 por invitación de Fundación Santillana, comencé a dar forma al proyecto que presentaría en el Premio Viva Lectura 2013, sexta edición, que contó con 716 inscriptos.
La idea nació a partir de la reflexión del rol de tutora académica en Ciencias Sociales que desempeñé allá por el año 2011 en la Escuela Secundaria N° 408 Roberto Fontanarrosa y de las posibilidades que podrían brindar las herramientas y programas que traen las net para fortalecer cursos de acción conducentes a una mayor comprensión lectora en el área mencionada.
Así es que este espacio digital «Tutorías con net», http://tutoriasconet.wordpress.com se convirtió en el reservorio de materiales, recursos, herramientas… para contribuir en el diseño de estrategias en pos de la tarea tutorial.
La noticia de la semana es que el Proyecto «Y de cómo las netbooks pueden contribuir a la acción tutorial facilitando múltiples lecturas para potenciar la comprensión de las Ciencias Sociales” ha obtenido el Cuarto Puesto en la categoría Entornos Digitales.
Debajo la comunicación de todos los premiados
Aquí el proyecto presentado:
Gracias al equipo evaluador por la valoración!!
Los buenos lectores no se caracterizan necesariamente por la posesión de habilidades técnicas (aunque pueden tenerlas), sino por la posesión de una serie de estrategias para abordar un texto y por un cierto grado de conciencia de sus propios métodos de lectura y de las exigencias de la tarea (Nisbert y Schucksmith).
Tutorías con net en Ciencias Sociales. 
