Archivo de la categoría: Sin categoría

Las 7 competencias transversales del nuevo currículo finlandés

Estándar

Ph.D. Eduardo Andere M.

El nuevo currículo finlandés de educación básica

Eduardo Andere M.

Las asignaturas como tales (matemáticas, lenguaje, biología, artes, educación física, etc.) no desaparecen en el nuevo currículo de Finlandia que entrará en vigor en agosto de 2016 http://buff.ly/1PEoOcU

A través de los medios y las redes sociales hace algunos meses se creó confusión con la «noticia» de que Finlandia redactaba nuevos programas educativos (currículos) por áreas, eliminando las tradicionales materias o asignaturas. La realidad es que las materias se quedan, lo que se proponen son nuevos enfoques de aplicación, más ayuda remedial y más redes y cooperación.

En concreto, la confusión quizá provenga de varios puntos a los que se refiere el nuevo currículo que complementan pero no sustituyen a los contenidos curriculares de las asignaturas tradicionales, por ejemplo: 1) énfasis en competencias transversales; 2) la importancia de trabajo en equipo (cooperación y redes) tanto de estudiantes como de maestros; 3)…

Ver la entrada original 132 palabras más

Aprender no es aprobar exámenes

Estándar
Aprender no es aprobar exámenes

co.labora.red

No hay que dejar nunca que los niños fracasen; hacerlos triunfar ayudándoles si es necesario, mediante una generosa participación del maestro. Hay que hacerlos sentirse orgullosos de su obra. Así será posible conducirlos hasta el fin del mundo”, afirmaba el pedagogo francés Celestin Freinet en su libro Técnicas Freinet de la escuela moderna.

Escuela en 1900 Escuela en 1900

Esta semana he tenido la suerte de volver al recomendable espacio de La 2 de TVELa Aventura del Saber. Desde aquí quiero agradecer la invitación y darles la enhorabuena por el programa y por su profesionalidad. Merece la pena consultar el archivo del programa.

En esta ocasión hablamos de cambio educativo y de evaluación. Dos temas claves y de absoluta actualidad. Dos temas además profundamente relacionados entre sí.

No son pocos lo investigadores y los profesionales de la educación que llevan años estudiando el cambio educativo y que…

Ver la entrada original 1.006 palabras más

15 Fantásticas Guías Didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples en el Aula

Estándar

Gesvin Romero

inteligencias-multiples

HABLEMOS DE EDUCACIÓN

Howard Gardner, es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples, la que lo hizo acreedor al Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en el año 2,011. La teoría de las inteligencias múltiples sostiene que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que trabajan juntas, aunque como entidades semiautónomas que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia; lo cual contraviene décadas de prácticas pedagógicas dado que la realidad es que, en la gran mayoría de las escuelas, se adaptan y desarrollan currículos uniformes en los que los alumnos han de estudiar las mismas asignaturas presentadas de idéntica forma.

Hoy…

Ver la entrada original 267 palabras más

Tutorías con net en 2013

Estándar

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2013 de este blog.

Aquí hay un extracto:

La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog ha sido visto cerca de 15.000 veces en 2013. Si fuera un concierto en el Sydney Opera House, se se necesitarían alrededor de 6 presentaciones con entradas agotadas para que todos lo vean.

Haz click para ver el reporte completo.

Webinar: «Técnicas innovadoras para la enseñanza de la lecto-escritura».

Estándar

 
OAS Logo
 
Hoy comparto invitación a webinar organizado por  IRA-RIED – Serie de Webinars

Tema:  «Técnicas Innovadoras para la Enseñanza de Lecto-Escritura»

– Webinar 1: «Instrucción de Vocabulario – Por qué es importante?»

– Contenido: Este seminario de 1 hora abordará vocabulario que los estudiantes necesitan saber para tener éxito en sus escuelas, universidades y carreras. La Dra. Dole hablará sobre la importancia de adquirir vocabulario y las condiciones en las que el vocabulario de los estudiantes puede crecer. Presentará cinco estrategias que los profesores pueden utilizar para ayudar a sus estudiantes a desarrollar su vocabulario y aprender nuevas palabras en un nivel profundo.

-Expositora: Dr. Janice Dole (Ph. D. en Educación, Universidad de Colorado), es profesora de Educación y directora del Programa de Lectura y Alfabetizacion del Departamento de Psicología Educacional de la Universidad de Utah. Dr. Dole ha enseñado en escuelas en los grados de primaria y secundaria. La experiencia universitaria del Dr. Dole incluye cargos obtenidos en la Universidad de Denver, en el Centro para el Estudio de la Lectura en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign y en la Universidad del Estado de Michigan. Para acceder a su biografía completa, haga clic aquí.

-Destinatarios: Ministerios de Educación, instituciones de educación docente, formadores de docentes, docentes en actividad, futuros docentes, líderes de la sociedad civil y todos los interesados en conocer nuevas estrategias para la enseñanza de la Lecto-Escritura.

-Idioma: Inglés.

-Costo: Gratuito.

-Cuándo: Viernes 11 de octubre de 2013 de 11:00 am. a 12:00 pm. (Horario Expresado en hora local de Washington, D.C.). Vea el horario en su localidad aquí.

Para registrarse en el seminario, hacer clic aquí

30 años de vida democrática: «Ciclo de cine Transiciones».

Estándar

Museo de la Memoria Rosario

Comienza el ciclo de cine Transiciones

A partir del 4 de julio y durante todos los jueves hasta el 8 de agosto inclusive, se realizará en el Museo de la Memoria (Córdoba 2019) el ciclo de cine Transiciones, organizado junto con el Centro Audiovisual Rosario(CAR). La entrada es libre y gratuita.

El 10 de diciembre de este año se cumplen 30 años de vida democrática en la Argentina. Este ciclo de cine busca presentar el pasaje, el tránsito, de diferentes comunidades latinoamericanas, de sistemas autoritarios a la vida republicana. También exhibir el modo en que algunos videorealizadores han explorado los cambios y las transformaciones que han tenido lugar en las últimas décadas. Transformaciones en las tramas urbanas, en sus sistemas de comunicación, en sus sistemas de producción cultural, algunas de ellas positivas otras dramáticas para sus respectivas sociedades como es el caso de la aplicación de las políticas neoliberales que, a partir de los años 90, impactaron con fuerza sobre buena parte del territorio continental.

Las obras seleccionadas hablan de nosotros, de nuestros sueños cumplidos, también de nuestros dilemas y fracasos. De nuestro pasado, pero también de este vertiginoso presente en el que se debaten nuestros proyectos nacionales
Programación

+ Jueves 4 de julio – 18 h: La guerra por otros medios
De Cristian Jure y Emilio Cartoy Díaz (75′, Argentina, 2010). Con notebooks, bocinas, radios, periódicos, videocámaras, celulares los pueblos originarios vienen incorporando los medios de comunicación para el fortalecimiento de sus reclamos y la reivindicación de sus derechos. Paradójicamente, la realidad de estos comunicadores, sus medios y sus producciones resultan prácticamente desconocidos fuera de los límites del mundo de los pueblos originarios.

+ Jueves 11 de julio – 19 h: Bolivia para todos
De Emilio Cartoy Díaz y Cristian Jure (94′, Argentina, 2008). Documental que aborda los conflictos desatados entre los partidarios de la revolución democrática y cultural encabezada por Evo Morales y los sectores que ven en el nuevo movimiento un peligro para sus privilegios. Fue grabado durante quince meses en locaciones de Bolivia y cuenta con el análisis de destacados intelectuales latinoamericanos y con los testimonios de los principales protagonistas de la actualidad política boliviana.

+ Jueves 18 de julio – 19 h: La próxima estación
De Fernando Solanas (115′, Argentina, 2008). Relata la historia de los ferrocarriles argentinos desde su origen en 1857 hasta su privatización y la actual crisis del transporte. En el imaginario colectivo subsiste la creencia de que los ferrocarriles no les pertenecen a los ciudadanos. La privatización de los servicios aumentó la confusión en cuanto a qué es lo público y qué lo privado. ¿Cuáles son los bienes del Estado? ¿Quién los mantiene y cuida? ¿Qué derechos tienen los usuarios sobre ellos?
+ Jueves 25 de julio – 19 h: Memoria del saqueo
De Fernando Solanas (120′, Argentina, 2004). Durante los últimos quince años, la Argentina sufrió un fuerte proceso de vaciamiento económico, social y cultural. De manera más que contundente Memoria del saqueodenuncia cómo fue necesario el acuerdo de todos los poderes corruptos para llevar a cabo la entrega del patrimonio nacional. Sin sutilezas ni ambigüedades deja en evidencia una serie de acontecimientos ante los cuales la sociedad argentina no podrá permanecer indiferente.
+ Jueves 1º de agosto – 19 h: Construcción de una ciudad
De Néstor Frenkel (95′, Argentina, 2008). Este documental cuenta la particular y paradójica historia de Federación, un pueblo entrerriano que en los años setenta fue demolido e inundado y sus habitantes trasladados compulsivamente a una “Nueva Ciudad” debido a la construcción de la represa de Salto Grande. Hoy, casi 30 años después, Federación es visitada por miles de turistas gracias a sus aguas termales descubiertas en los años noventa, Como ellos mismos repiten: “lo que el agua nos quitó, el agua nos devolvió”.
+ Jueves 8 de agosto – 19 h: El Juez y el General
Patricio Lanfranco y Elisabeth Farnsworth (87′, EEUU, 2008). En 1998, cuando al juez chileno Juan Guzmán se le asignaron los primeros casos criminales contra el ex dictador Augusto Pinochet, colegas y familiares de las víctimas no esperaban mucho. Guzmán, políticamente conservador, había celebrado el golpe de Estado de Pinochet que acabó en 1973 con el presidente Salvador Allende y provocó la muerte y desaparición de miles de personas. Los directores siguen el rastro del doble proceso de descubrimiento que emprende este juez –el descubrimiento del pasado histórico y el de su propio pasado personal– y que le obligará a poner en duda sus convicciones sobre la inocencia del dictador chileno. Apoyándose en declaraciones de las víctimas de la dictadura de Pinochet, El Juez y el General constituye un testimonio único de las atrocidades cometidas contra los derechos humanos en uno de los episodios más dramáticos del siglo veinte.

Más info

http://www.museodelamemoria.gob.ar

Los números de 2011 en el Blog «Tutorías con net».

Estándar

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un reporte para el año 2011 de este blog.

Aqui es un extracto

Un teleférico de San Francisco puede contener 60 personas. Este blog fue visto por 3.600 veces en 2011. Si el blog fue un teleférico, se necesitarían alrededor de 60 viajes para llevar tantas personas.

Haz click para ver el reporte completo.